Zukunftsrelevante und nachhaltigkeitsbezogene Mathematikdidaktik - Designprinzipien und Lernprozesse von Schüler*innen am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe

Ehrlich, Nadine

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Details zur Publikation

Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2026

Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)

Veröffentlichungsjahr: 2026

Konferenz: 59. Jahrestagung für Gesellschaft der Mathematik 2026, 2.03.-6.03.´26, Wuppertal, Deutschland