Schulerfolg und sprachliche Bildung. Perspektiven für eine Unterrichtsstudie
Fürstenau S, Lange I
Forschungsartikel (Buchbeitrag)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Hüttis-Graff P, Wieler P
Buchtitel: Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Vor- und Grundschulalter
Seitenbereich: 39-56
Verlag: Fillibach Verlag
Erscheinungsort: Freiburg
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2011
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Fürstenau, Sara |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.06.2012 - 31.10.2014 Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |