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Qualität von Interaktionen in vorschulischen Lehr-Lern- Situationen.
Hein, Anna Katharina
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
In: Möller, Kornelia / Hanke, Petra / Beinbrech, Christina /Hein, Anna Katharina / Kleickmann, Thilo / Schages, Ruth (Hrsg.)
Buchtitel:
Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Jahrbuch Grundschulforschung.
Seitenbereich:
201-204
Verlag:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2007
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Hein
,
Anna Katharina
Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
„Förderung der Lern- und Bildungsprozesse von Kindern in der Schuleingangsphase“
(FiS)
Laufzeit:
01.01.2006
-
01.01.2009
Art des Projekts: Eigenmittelprojekt