Do students enjoy computing a triangle's side? Enjoyment and boredom while solving problems with and without a connection to reality from students' and pre-service teachers' perspectives
Rellensmann J, Schukajlow S
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed
Details zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 39
Seitenbereich: 171-196
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2018
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch