Die interdisziplinär entwickelte Lernplattform „degree“. Videobasierte, praxisnahe und kooperative Reflexionsprozesse in beiden Phasen der Lehrkräftebildung
Brodowski, G.; Hußmann, St.; Göbel, K.; Neuber, K.; Nührenbörger M.; Unteregge, S.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Ackeren-Mindl van, I.; Göbel, K.; Ropohl, M.
Buchtitel: Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr. Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln