Feedback- und Überarbeitungsphasen digital gestalten
Gade, Kathrin; Busse, Vera
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Pädagogik
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2025
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 09
Seitenbereich: 16-19
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
DOI: 10.3262/PAED2509016
Stichwörter: Peer-Feedback; Feedback
Autor*innen der Universität Münster
| Busse, Vera | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse) |
| Gade, Kathrin | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse) |