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Feedback- und Überarbeitungsphasen digital gestalten
Gade, Kathrin; Busse, Vera
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
Pädagogik
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
2025
Ausgabe / Heftnr. / Issue:
09
Seitenbereich:
16-19
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2025
DOI:
10.3262/PAED2509016
Stichwörter:
Peer-Feedback; Feedback
Autor*innen der Universität Münster
Busse
,
Vera
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse)
Gade
,
Kathrin
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse)