Der Einfluss von Testen auf den Transfer beim Lernen von historischen Aussagen
Bellinghausen, Samuel; Barenberg, Jonathan
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Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024 (18.03.2024)
Konferenz: 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Potsdam, Deutschland
Stichwörter: Testeffekt; Transfer; Evidenzbasiertes Lehren und Lernen
Autor*innen der Universität Münster
| Barenberg, Jonathan | |
| Bellinghausen, Samuel |