Erlernen der Ableitung über dynamische Visualisierungen per se besser als über statische? – Ergebnisse einer Pilotierungsstudie

Nguyen, Hoang

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Dilling, Frederik; Stoffels, Gero; Witzke, Ingo

Buchtitel: Tagungsband zur Vernetzungstagung 2023 in Siegen (Band 4)

Seitenbereich: 289-306

Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Erscheinungsort: Münster

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2024 (17.09.2024)

Konferenz: Digitaler Mathematikunterricht in Forschung und Praxis II, Siegen, Deutschland

ISBN: 978-3-95987-293-5

Stichwörter: dynamische Visualisierungen; statische Visualisierungen; Ableitung; Grundvorstellungen