Implementation von Tablets und Social Media im Geographieunterricht aus Sicht von Lehramtsstudierenden
Grunddaten zu diesem Projekt
Art des Projektes: Eigenmittelprojekt
Laufzeit an der Universität Münster: seit 01.05.2012
Beschreibung
Im Sommersemester 2012 wurde ein Projektseminar zum Einsatz von iPads, Social Media und kollaborativen Arbeitsweisen im Geographieunterricht durchgeführt und evaluiert. Dazu wurden verschiedene Medien, Methoden und Lernformen einerseits von den Studierenden auf ihre praktische Umsetzbarkeit im Unterricht überprüft und andererseits die Sichtweise ebendieser Studierenden auf diese neuen Lernformen in einer qualitativen Studie mit einem prä-post-Design untersucht.
Stichwörter: Web2.0; social media
Projektleitung der Universität Münster
| Schrüfer, Gabriele |
Wissenschaftliche Projektmitarbeiter*innen der Universität Münster
| Brendel, Nina |
Publikationen der Universität Münster entstanden im Projekt
Brendel N, Schrüfer G (2013) In: Böhn D, Obermaier G (Hrsg.), Wörterbuch der Geographiedidaktik, 289-290. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Schrüfer G, Brendel N (2013) In: (Hrsg.), , 97-104. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht |