Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Pupils as Spatial Citizens: Design Principles for Education for Sustainable Development Projects to Promote Pupils’ Participation Wieczorek, L.; Scholten, N.; Bienert, N. (2025) In: Hardouin, M.; Leininger-Frézal, C. (Hrsg.), Curricular Changes in Geography Education. Meeting Social and Societal Challenges of Tomorrow, 171-186. Cham: Springer Nature. doi:10.1007/978-3-031-96551-7_13 Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Bikeable City - Die lokale Fahrradinfrastruktur analysieren Bienert, N.; Scholten, N.; Wieczorek, L. (2023) In: Praxis Geographie, 53(6), 10-14. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
GeoBox: Digitales Experiment - Bodenerosion durch Wasser. Lehrkräftehandreichung Rosendahl, N.; Wieczorek, L.; Rüther, L.; Scholten, N.; Bienert, N.; Mehren, R. (2023) Sonstige nicht-wissenschaftliche Veröffentlichung \| Veröffentlicht

GeoBox - digital. Entwicklung und Bereitstellung von Experimentiervideos inklusive Lehrkräftehandreichungen für den unterrichtlichen Einsatz (GeoBox digital) Laufzeit: seit 01.08.2023 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt
GEOBOX Scaling up - flächendeckende Implementation experimenteller Arbeitssets zur Förderung naturwissenschaftlicher Bildung im Geographieunterricht Laufzeit: 01.10.2022 - 30.09.2024 Gefördert durch: Klaus Tschira Stiftung gGmbH Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt