Jun.-Prof. Dr. Miriam Seyda
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
Curriculum Vitae (CV)
Forschungsschwerpunkte
- Entwicklungsförderung motorischer und psycho-sozialer Kompetenzen in und durch Bewegung, Spiel und Sport im Kindes- und JugendalterIm Mittelpunkt dieses Forschungsschwerpunkts stehen die Fragen, wie eine Entwicklungsförderung von Heranwachsenden bezogen auf körperliche, motorische und/oder psychosoziale Merkmale in und durch Bewegung, Spiel und Sport gelingen kann, und wie es möglich ist,eine lebenslange Integration von Bewegung, Spiel und Sport in den Lebensalltag von Heranwachsendenzu unterstützen.
- Unterrichtsforschung zur Wirkungen von SportunterrichtIn diesem Forschungsschwerpunkt geht es die Wirkungen von intentierten, spezifischen, geplanten Arrangements und didaktische Inszenierung im Sportunterricht auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.
- Sportlehrerforschung zur pädagogisch-diagnostischen KompetenzenIn diesem Forschungsschwerpunkt stehen Kompetenzen von (angehenden) Sportlehrkräften im Vordergrund, die z.B. notwendig sind, um einen angemessenen Umgang mit Heterogenität einerseits und die individiduelle Förderung andererseits zu ermöglichen. Diagnostischen Kompetenzen spielen hierfür eine Schlüsselposition.
- Schulsportentwicklungsforschung zur Implementation und Nachhaltigkeit von Sportkonzepten (Sportunterricht; Ganztag)Im Fokus steht die Evaluation von (Förder-)Konzepten im schulischenSetting zur Ausweitung von Bewegung, Spiel und Sport (Sportunterricht/Ganztag).
- Sportbezogene Sozialisationsprozesse im Kindes- und JugendalterDieser Schwerpunkt umfasst die Frage danach, wie eine lebenslange Partizipation an Sportangeboten bzw. ein aktiver und gesunderLebensstil unterstützt werden kann und welche Rolle unterschiedliche sportliche Settings für eine Integrationvon Bewegung, Spiel und Sport in den Lebensalltag spielen sowie welche Zugangschancen bestehen.
- Selbstkonzeptforschung und SchulsportIm Mittelpunkt dieses Forschungsschwerpunktes stehen Fragen nach der Entwicklung des Selbstkonzepts und der Bedeutung von Schulsport für diese Entwicklung.
Akademische Ausbildung | |
| seit 04/2013 | Juniorprofessorin für das Fach Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter |
| 2010 | Promotion zum Dr. phil. an der TU Dortmund |
| 2004 | Magistra Artium (M.A.) der Sportwissenschaft, Germanistik und Psychologie an der Carl von Ossietzky-Universität |
| 1997 - 2004 | Studium der Fächer Sportwissenschaft, Germanistik, und Psychologie (M.A.) und Psychologie auf Diplom an der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg |
Berufliche Stationen | |
| seit 04/2013 | Juniorprofessorin für Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter an der Westfälischen Wilhems-Universität Münster |
| 07/2009 - 03/2013 | wiss. Mitarbeiterin am Institut für Sport und Sportwissenschaft der TU Dortmund |
| 08/2004 - 06/2009 | wiss. Mitarbeiterin am Institut für Sport und Sportwissenschaft der TU Dortmund (Drittmittelprojekt: „Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW“) |
| 05/2004 - 12/2006 | wiss. Hilfskraft im Projekt ´´Bewegte Pause´´ der Zentralen Einrichtung für Hochschulsport der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg |
| 01/2003 - 07/2004 | Freiberufliche Tätigkeiten für Hochschulen und Krankenkassen |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 2007 | Mitglied der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft |
Rufe auf eine Professur | |
| 2013 | Ruf auf eine Professur für Psychologie des Sports (W1) , Humboldt-Universität zu Berlin (abgelehnt) |
Publikationen
Seyda M (2018) In: Unterrichtswissenschaft - Zeitschrift für Lernforschung, 2018(2), 215-231. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Seyda M (2018) In: ((Bitte Journal prüfen)), 18, 30-31. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | online first | |
Gebhard, B, Seyda, M (2017) In: Giese, M, Weigelt, L. (Hrsg.), Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht. Theorie und Praxis aus der Perspektive der Förderschwerpunkte., 268-298. Aachen: Meyer & Meyer. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Seyda, M. (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 70, 28-31. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Veröffentlicht | |
Seyda M, Thiele J (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 1, 5-20. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht |
Projekte
Laufzeit: 01.09.2016 - 31.08.2018 | 1. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.07.2014 - 30.06.2015 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt | |
Laufzeit: 01.10.2012 - 31.12.2014 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt | |
Laufzeit: 01.01.2012 - 31.12.2013 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt | |
Laufzeit: 01.10.2008 - 30.09.2014 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt |
Vorträge
| Bildung braucht Bewegung – Zum Zusammenhang von Lernen und Bewegung Seyda, Miriam; Pfitzner, Michael; Neuber, Nils (10.11.2017) Fachtagung „Lernen und Bewegen“, Muenster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |
Preise
| Posterpreis der 27. dvs-Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik 2014 (2.Platz) Verliehen von: dvs Sektion Sportpädagogik Verliehen an: Konowalczyck S., Burrmann, U., Heim, R. Verleihung erfolgte am: 01.01.2014 Art der Preisverleihung: Preis für beste Veröffentlichung |
Promotionen
| Determinanten des Zuschauerinteresses an Individualsportarten am Beispiel Tennis Promovend*in: Konjer, Mara | Betreuer*innen: Meier, Henk Erik; Jütting, Dieter Zeitraum: 01.01.2012 - 01.10.2015 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |