Chronisch erkrankte Schülerinnen und Schüler im inklusiven Schulsport

Gebhard, B, Seyda, M

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenGiese, M, Weigelt, L.
BuchtitelInklusiver Sport- und Bewegungsunterricht. Theorie und Praxis aus der Perspektive der Förderschwerpunkte.
Seitenbereich268-298
VerlagMeyer & Meyer
ErscheinungsortAachen
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2017
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Seyda, Miriam
Juniorprofessur für Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter