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Karl Philipp Kamps

Aktuelle Zugehörigkeiten

Germanistisches Institut - Abteilung: Literatur- und Mediendidaktik

Publikationen

Ereignishaftigkeit und transmediale Verflechtungen. Bönnighausen Marion, Kamps Karl Philipp (2018) In: Lagaay Alice, Seitz Anna (Hrsg.), WISSEN FORMEN. Performative Akte zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst. Erkundungen mit dem Theater der Versammlung., 125-138. Bielefeld: Transcript Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Kunst, also das kommt, wenn du dich inspirieren lässt. Perspektiven einer phänomenologisch akzentuierten Theaterdidaktik. Bönnighausen Marion, Kamps Karl Philipp (2017) In: Wrobel Dieter, von Band Tilman, Engelns Markus (Hrsg.), Gestaltungsraum Deutschunterricht. Literatur - Kultur - Sprache., 67-76. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Aufführungsrezeption im Kontext einer interdisziplinären Theaterdidaktik. Kamps Philipp (2016) In: Steiner Anne, Radvan Florian (Hrsg.), Grenzspiele. Theaterdidaktische Perspektiven auf Normen und Normbrüche im Drama und auf der Bühne., 177-194. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Lutz Hübner: Creeps. Ein Jugendtheaterstück. Kamps Philipp (2014) In: Bönnighausen Marion, Vogt Jochen (Hrsg.), Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., 397-398. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. Lexikonartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Lutz Hübner: Aussetzer. Ein Jugendtheaterstück. Kamps Philipp (2014) In: Bönnighausen Marion, Vogt Jochen (Hrsg.), Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., 396-397. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. Lexikonartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht

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Vorträge

Erfahrungen mit Literatur. Eine explorative Studie zum Leseprozess von Schülerinnen und Schülern. Hankeln Jennifer, Kamps Philipp (06.10.2015) Ästhetische Erfahrung im didaktischen Kontext., Die Wolfsburg, Mülheim, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Die Aufführung und ihre Rezeption im Kontext einer interdisziplinären Theaterdidaktik. Kamps Philipp (09.09.2014) Symposion Deutschdidaktik 2014: Normen – Erwartungsmuster zwischen Orientierung und Begrenzung. , Universität Basel, Basel, Schweiz Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag