Thorsten Merse

Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Publikationen

'I Identify as Queer' – Mit Queer Autobiographical Narratives Identitätsentwürfe erkunden Merse Thorsten (2015) In: ((Bitte Journal prüfen)), 49(135), 32-37. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Globalizing the Visual and Visualizing the Global. The Potential of Global Images for the EFL Classroom Merse Thorsten (2015) In: Lütge Christiane (Hrsg.), Global Education. Perspectives for English Language Teaching, 197-224. Münster: LIT Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Queer-informed Approaches and Sexual Literacy in ELT: Theoretical Foundations and Teaching Principles Merse Thorsten (2015) In: ((Bitte Journal prüfen)), 26(1), 13-20. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Das Potenzial tabuisierter und kontroverser Texte für das literarisch-ästhetische Lernen innerhalb der pluralen Bildung Alter Grit, Merse Thorsten (2014) In: Fäcke, Christiane, Martina Rost-Rot and Engelbert Thaler (Hrsg.), Sprachenausbildung, Sprachen bilden aus, Bildung aus Sprachen. Dokumentation zum 24. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Augsburg, 25.-28. September 2013, 161-171. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Veröffentlicht
Posten à la Twitter und Facebook: Im Online-Forum die Lektüre Pale diskutieren und in Twitterature umwandeln Marks Johanna, Merse Thorsten (2014) In: ((Bitte Journal prüfen)), 28, 22-25. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht

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