Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Akademische Ausbildung
10/2003 - 09/2010	Studium Diplom-Psychologie

Mathematics growth trajectories in first grade: Cumulative vs. compensatory patterns and the role of number sense. Salaschek, M., Zeuch, N. & Souvignier, E. (2014) In: Learning and Individual Differences, 35, 103-112. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
quop: ein Ansatz internet-basierter Lernverlaufsdiagnostik und Testkonzepte für Mathematik und Lesen Souvignier E., Förster N., Salaschek M. (2014) In: Hasselhorn M., Schneider W., Trautwein U. (Hrsg.), Lernverlaufsdiagnostik, 239-256. Göttingen: Hogrefe. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Evaluationsbericht Psychologie 2012: Gemeinsamer Bericht über die Evaluationen im Fach Psychologie im WiSe 11/12 und SoSe 12 Dusend, C.; Salaschek, M.; Thielsch, M. T.; Stegemöller, I.; Fischer, S. (2013) / Uni Münster - FB Psychologie. Arbeitspapier / Working Paper \| Veröffentlicht
Web-based progress monitoring in first grade mathematics. Salaschek, M. & Souvignier, E. (2013) In: ((Bitte Journal prüfen)), 2013(2), 53-69. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Lerntagebücher für alle? Für welche Studierenden stellen Lerntagebücher eine optimale Unterstützung dar? Förster N., Behrmann L., Salaschek M., Schulte E., Souvignier E. (2012) In: Krämer, M., Dutke, S. & Barenberg, J. (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation IX, 285-292. Aachen: Shaker Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht

Working towards understanding and enhancing Enterprise Social Network use
Kegel, L. S.; Salaschek, M.; Thielsch, M. (06.03.2019)
General Online Research Conference, Köln
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag

Mathematics Progess Monitoring in the Primary Grades: Construction and Validation of Progress Monitoring Test Concepts in Grade 1 and 2
Promovend*in: Salaschek, Martin | Betreuer*innen: Souvignier, Elmar; Jucks, Regina; Kuhn, Jörg-Tobias
Zeitraum: 01.04.2010 - 17.02.2014
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster

Mathematics growth trajectories in first grade: Cumulative vs. compensatory patterns and the role of number sense. Salaschek, M., Zeuch, N. & Souvignier, E. (2014) In: Learning and Individual Differences, 35, 103-112. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
quop: ein Ansatz internet-basierter Lernverlaufsdiagnostik und Testkonzepte für Mathematik und Lesen Souvignier E., Förster N., Salaschek M. (2014) In: Hasselhorn M., Schneider W., Trautwein U. (Hrsg.), Lernverlaufsdiagnostik, 239-256. Göttingen: Hogrefe. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Evaluationsbericht Psychologie 2012: Gemeinsamer Bericht über die Evaluationen im Fach Psychologie im WiSe 11/12 und SoSe 12 Dusend, C.; Salaschek, M.; Thielsch, M. T.; Stegemöller, I.; Fischer, S. (2013) / Uni Münster - FB Psychologie. Arbeitspapier / Working Paper \| Veröffentlicht
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