Juniorprofessur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik und Schulforschung in der inklusiven Bildung (Prof. Dexel)

Besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen – Eindrücke zu Risikofaktoren aus Fallstudien Tiedke, A.; Benölken, R.; Dexel, T. (2023) In: Berlinger, N.; Dexel, T. (Hrsg.), Mathematisches Tätigsein ist vielfältig – Begabungsfördernder Mathematikunterricht für alle Kinder. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Zur differenziellen Teilnahme von Jungen und Mädchen an mathematischen Förderprojekten Tiedke, A.; Auhagen, W.; Dexel, T. (2023) In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
The construction of low attainment in mathematics – why are primary school children selected for intervention programs? Results from a meta-analysis of case studies Tiedke, A.; Dexel, T.; Benölken, R. (2023) In: Hodgen, J.; Geraniou, E.; Bolondi, G.; Ferretti, F. (Hrsg.), Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12) . Bolzano: Selbstverlag / Eigenverlag. Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)