Transformative Bildungsprozesse im biographischen Bruch? Eine Untersuchung anhand narrativ-biographischer Interviews mit erfolreichen Mathematikerinnen
Neuenfeldt, A.; Dexel, T.
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Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr: 2026
Konferenz: DGfE-Kongress "Brüche", 22.3.-25.3.2026, München, Deutschland
Stichwörter: Bildung; Frauenforschung; Hermeneutik
Autor*innen der Universität Münster
| Dexel, Timo | |
| Neuenfeldt, Andrea |