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Paul Schlummer

Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Curriculum Vitae (CV)

Lernen mit multiplen Repräsentationen
Experimentelle Zugänge zur Vermittlung von Konzepten der Quantenphysik

Akademische Ausbildung
seit 10/2018	Promotionsstudium Institut für Didaktik der Physik WWU Münster
10/2015 - 09/2018	Masterstudium Physik/Philosophie/Bildungswissenschaften WWU Münster
07/2018	Master of Education Physik/Philosophie/Bildungswissenschaften WWU Münster
06/2015	Bachelor of Arts Physik/Philosophie WWU Münster
10/2012 - 06/2015	Bachelorstudium Physik/Philosophie WWU Münster
08/2003 - 06/2012	Evangelisches Gymnasium Lippstadt
Berufliche Stationen
seit 01/2019	Autor für das Physikportal "Leifiphysik"
seit 10/2018	Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Doktorand) am Institut für Didaktik der Physik, WWU Münster
04/2014 - 2015	Studentische Hilfskraft Betreuung des Nachmittagsangebots "Bausteine Physik" Pascal-Gymnasium Münster
Funktionen und Mitgliedschaften
seit 06/2012	Mitglied, Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG)

Publikationen

Analyzing the Effective Use of Augmented Reality Glasses in University Physics Laboratory Courses for the Example Topic of Optical Polarization Laumann D; Schlummer P; Abazi A; Borkamp R; Lauströer J; Pernice W; Schuck C; Schulz-Schaeffer R; Heusler S (2024) In: Journal of Science Education and Technology, 33, 668-685. doi:10.1007/s10956-024-10112-0 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Demonstrationsexperimente gestalten - Konzeption und Umsetzung in Theorie und Praxis Pusch, Alexander; Ubben, Malte S.; Schlummer, Paul; Welberg, Julia (2024) Berlin: Springer Spektrum. doi:10.1007/978-3-662-68520-4 Lehrbuch (Monographie) \| Veröffentlicht
Erzeugung zeitkritischer Frequenzsignale mit dem Arduino. Verbindung von Physik und Informatik im Schülerexperiment zum Kundt’schen Rohr aus dem 3D-Drucker mit Arduino-Betriebsgerät. Haverkamp, Nils; Pusch, Alexander; Schlummer, Paul; Ubben, Malte (2023) In: Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht, 2023(2), 165-172. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Seeing the unseen – enhancing and evaluating undergraduate polarization experiments with interactive Mixed-Reality technology Schlummer, Paul; Abazi, Adrian; Borkamp, Rasmus; Lauströer, Jonas; Schulz-Schaeffer, Reinhard; Schuck, Carsten; Pernice, Wolfram; Heusler, Stefan & Laumann, Daniel (2023) In: European Journal of Physics, 44(6), 065701. doi:10.1088/1361-6404/acf0a7 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
How Does Our Solar System Work? Tracking Planetary Motion in the Classroom by Using Video Analysis in Astronomical Model Experiments. Arshewizkij, Alexander ; Schöneberg, Dennis; Schlummer, Paul; Ubben, Malte; Pusch, Alexander (2023) In: Physics Teacher, 61, 492-495. doi:10.1119/5.0072740 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht

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Projekte

Effektvolle Experimentiervideos und Workbookportal Laufzeit: 01.11.2020 - 31.12.2024 Gefördert durch: Wilhelm und Else Heraeus Stiftung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt
Verbundprojekt: Mixed Reality Lernumgebungen zur Förderung fachlicher Kompetenzentwicklung in den Quantentechnologien - MiReQu, Teilvorhaben: Implementierung… (MiReQu) Laufzeit: 01.11.2019 - 31.12.2022 Gefördert durch: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund