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Profilbild von Lisa Birk

Lisa Birk

Aktuelle Zugehörigkeiten

  • Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Frischemeier)
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0009-0005-2138-2639

Curriculum Vitae (CV)

  • Stochastikdidaktik für die Primarstufe
  • Rolle des Kontextwissens für die Interpretation statistischer Informationen bei Lernenden der Primarstufe

Akademische Ausbildung

seit 04/2021Promotionsstudium (Didaktik der Mathematik, Erziehungswissenschaften, Psychologie) an der Universität Münster, Betreuer: Prof. Dr. Frischemeier
10/2018 - 03/2021Masterstudium Lehramt an Grundschulen (Mathematische Grundbildung, Sprachliche Grundbildung, Englisch) an der Universität Münster
10/2015 - 09/2018Bachelorstudium Lehramt an Grundschulen (Mathematische Grundbildung, Sprachliche Grundbildung, Englisch) an der Universität Münster

Berufliche Stationen

seit 06/2021Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB) an der Universität Münster (AG Prof. Dr. Frischemeier)
04/2020 - 03/2021Studentische Hilfskraft im Studienfach Mathematik am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Universität Münster (Dr. Berlinger)
04/2018 - 09/2019Studentische Hilfskraft im Studienfach Mathematik am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Universität Münster (Dr. Gorski & Dr. Berlinger)

Funktionen und Mitgliedschaften

seit 2022Mitglied, Nachwuchsvertretung, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
seit 2022Mitglied, International Association for Statistical Education (IASE)
2024 - 2025Co-Chair, Website Committee, International Association for Statistical Education (IASE)

Publikationen

Statistics and Data Science Education in STEAM. Proceedings of the Satellite Conference of the International Association for Statistical Education (IASE), September/October 2025
Birk, L., Loth, G., Jotzo, L., Binder, K., & Frischemeier, D. (Hrsg.) (2026)
Münster: International Statistical Institute.
Konferenzband
Preservice teachers’ exploration of multivariate data based on personal interests
Podworny, Susanne; Birk, Lisa; Kazak, Sibel; Leavy, Aisling (2026)
In: Birk, Lisa; Loth, Gerrit; Jotzo, Luca; Binder, Karin; Frischemeier, Daniel (Hrsg.), Statistics and Data Science Education in STEAM. Proceedings of the Satellite Conference of the International Association for Statistical Education (IASE). Münster: Selbstverlag / Eigenverlag.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Durchgängigkeit als fundamentales Ziel: Statistisches Denken vom Elementarbereich bis zur Sekundarstufe I fördern
Birk, Lisa; Frischemeier, Daniel (2026)
In: Erziehung & Unterricht - Österreichische pädagogische Zeitschrift, 2026(1-2).
Übersichtsartikel (Zeitschrift)
Different lenses on distributions and the integration of context knowledge in data-ing processes of primary school students
Frischemeier, Daniel; Birk, Lisa (2025)
In: ZDM - Mathematics Education, 57(1).
Forschungsartikel (Zeitschrift)
Untersuchung zur Integration von Kontextwissen bei der Interpretation statistischer Informationen: Eine qualitative Studie unter Dritt- und Viertklässler*innen
Birk, Lisa (2025)
In: Steinweg, Anna Susanne (Hrsg.), Was ist wichtig?: Perspektiven auf den Mathematikunterricht in der Grundschule. Bamberg: University of Bamberg Press.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
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Projekte

Data Science Education in STEAM for Civic Engagement and Social Justice from the Early Years (DataScEd4CiEn)
Laufzeit: 01.12.2023 - 31.05.2026
Gefördert durch: EU - Erasmus+ - Cooperation Partnerships
Art des Projekts: EU-Projekt koordiniert außerhalb der Universität Münster
Promoting Data Science Education for Teacher Education at the University level (DataSETUP)
Laufzeit: 01.11.2023 - 31.10.2026
Gefördert durch: EU - Erasmus+ - Cooperation Partnerships
Art des Projekts: EU-Projekt koordiniert an der Universität Münster