Can teachers support adolescents’ development of career management skills?

Driesel-Lange, Katja; Klein, Jerusha; Weyland, Ulrike; Ohlemann, Svenja (2025)

In: Chant, Anne; Katsarov, Johannes; Pouyaud, Jean; Sovet, Laurent (Hrsg.), Building career management skills. Network for Innovation in Career Guidance & Counselling in Europe. , 1-29. Paris: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Career guidance as a school development task - Introducing a study to support school-wide career guidance in Germany.

Driesel-Lange, K.; Klein, J. (2025)

In: Schröder, R.; Nägele, C.; Rosalska, M.; Wawrzonek, A.; Romero-Rodríguez, S. (Hrsg.), Career guidance in schools from European and international perspectives: Rethinking career guidance in times of uncertainty and transformation., 11-18. Career Lead: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Perspektive Pflege? Die Sicht der Eltern auf die Berufswahl

Driesel-Lange, K.; Klein, J.; Morgenstern, I., Funk, L.; Wenka, W. (2024)

In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online , Spezial HT2023, 1-18.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Das Betriebspraktikum als lernwirksame Umgebung der schulischen Beruflichen Orientierung

In: , -.

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Jugendliche an Schulen in herausfordernder Lage. Gewinner oder Verlierer Beruflicher Orientierung?

In: , -.

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Can teachers support adolescents’ development of career management skills? Driesel-Lange, Katja; Klein, Jerusha; Weyland, Ulrike; Ohlemann, Svenja (2025) In: Chant, Anne; Katsarov, Johannes; Pouyaud, Jean; Sovet, Laurent (Hrsg.), Building career management skills. Network for Innovation in Career Guidance & Counselling in Europe. , 1-29. Paris: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Berufliche Orientierung aus institutioneller Perspektive – ein Konzept zur Begleitung individueller Schulentwicklung Driesel-Lange, Katja; Klein, Jerusha; Richter, Ina; Nienkötter, Meike; Häming, Stephan; Weyland, Ulrike (2025) In: Erziehung & Unterricht - Österreichische pädagogische Zeitschrift, 175(3-4), 268-275. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Career guidance as a school development task - Introducing a study to support school-wide career guidance in Germany. Driesel-Lange, K.; Klein, J. (2025) In: Schröder, R.; Nägele, C.; Rosalska, M.; Wawrzonek, A.; Romero-Rodríguez, S. (Hrsg.), Career guidance in schools from European and international perspectives: Rethinking career guidance in times of uncertainty and transformation., 11-18. Career Lead: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Berufliche Orientierung aus institutioneller Perspektive — ein Konzept zur Begleitung individueller Schulentwicklung Driesel-Lange, Katja; Klein, Jerusha; Richter, Ina; Nienkötter, Meike; Häming, Stephan; Weyland, Ulrike (2025) In: Erziehung & Unterricht, März/April(3-4), 268-275. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Perspektive Pflege? Die Sicht der Eltern auf die Berufswahl Driesel-Lange, K.; Klein, J.; Morgenstern, I., Funk, L.; Wenka, W. (2024) In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online , Spezial HT2023, 1-18. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Weiterentwicklung und Stärkung schulischer Berufsorientierung. Ein holistisches Entwicklungsmodell zur Förderung individueller Berufswahlkompetenz in Schulen. In: , -. \| Peer reviewed
Das Betriebspraktikum als lernwirksame Umgebung der schulischen Beruflichen Orientierung In: , -. \| Peer reviewed
Lehrer:innenbildung in der Domäne Pflege – Auszüge aus einem Forschungsprojekt zu studiengangbezogenen Entwicklungen In: (Hrsg.), , -. \| Peer reviewed
Jugendliche an Schulen in herausfordernder Lage. Gewinner oder Verlierer Beruflicher Orientierung? In: , -. \| Peer reviewed
Let's Talk! Gespräche als Motor in der Beruflichen Orientierung In: , -. \| Peer reviewed