Professional Vision of Preservice and In-Service Biology Teachers: Tacit Knowledge About Teaching and Learning in Relation to Student Conceptions in Evolution Lessons

Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2025)
In: Science Education, 2025
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Praktiken der Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich des Umgangs mit anthropomorphen und teleologischen Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht

Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2023)
In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 29(12)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Professionalisierung der Unterrichtswahrnehmung mithilfe von Videovignetten im Themenfeld Evolution – Bearbeitung der Sachantinomie in der biologiedidaktischen Lehrerbildung

Steinwachs, J. & Gresch, H. (2020)
In: R. Kürten, G. Greefrath & M. Hammann (Hrsg.), Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehr-Formate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion. Münster: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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Professional Vision of Preservice and In-Service Biology Teachers: Tacit Knowledge About Teaching and Learning in Relation to Student Conceptions in Evolution Lessons Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2025) In: Science Education, 2025 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Die Computersimulation Lake - Förderung systemischen Denkens durch digitales Experimentieren Baltes, Johannes; Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2023) In: Unterricht Biologie, 481 Art der Publikation: Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)
Praktiken der Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich des Umgangs mit anthropomorphen und teleologischen Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2023) In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 29(12) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Addressing student conceptions in evolution classes: professional vision practices of preservice and in‑service biology teachers Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2022) In: Evolution: Education and Outreach, 15 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Professionalisierung der Unterrichtswahrnehmung mithilfe von Videovignetten im Themenfeld Evolution – Bearbeitung der Sachantinomie in der biologiedidaktischen Lehrerbildung Steinwachs, J. & Gresch, H. (2020) In: R. Kürten, G. Greefrath & M. Hammann (Hrsg.), Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehr-Formate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Umgang mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht – Implizites Wissen von Lehramtsstudierenden bei der Wahrnehmung von Videovignetten Steinwachs, J. & Gresch, H. (2019) In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 8 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)