Dealing with Diversity. Vielfalt als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung für angehende Religionslehrkräfte

Könemann, Judith; Auditor, Stefanie; Hunze, Guido (2024)
In: Religionspädagogische Beiträge, 47(1)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Geschlechterhältnisse anders denken. Aspekte eines reflektierten Umgangs mit der Dimension Geschlecht im Religionsunterricht

Könemann, Judith; Auditor, Stefanie; Hunze, Guido (2022)
In: Fischer, Chrisitan; Rott, David (Hrsg.), Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule. Münster/New York: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Rezenzion zu Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung

Auditor, Stefanie (2022)
In: Theologische Revue, 118(2)
Art der Publikation: Rezension (Zeitschrift)

Jede Jeck is´anders - Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung für angehende ReligionslehrerInnen

Auditor, Stefanie (2018)
In: Fischer, Christian; Rott, David; Souvignier, Elmar; Terhard, Ewald; Zeuch, Nina (Hrsg.), Dealing with Diversity. Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion.. Münster/New York: .
Art der Publikation: Übersichtsartikel (Buchbeitrag)

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Dealing with Diversity. Vielfalt als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung für angehende Religionslehrkräfte Könemann, Judith; Auditor, Stefanie; Hunze, Guido (2024) In: Religionspädagogische Beiträge, 47(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Perspektiven wechseln. Zum Umgang mit theologischen Identitätskonstruktionen am Beispiel ausgewählter Texte von Judith Könemann Suchhart-Kroll, Verena; Heidkamp, Marc; Hohmann, Carolin; Auditor, Stefanie (2022) In: Zeitschrift für Pastoraltheologie, 42(2) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Geschlechterhältnisse anders denken. Aspekte eines reflektierten Umgangs mit der Dimension Geschlecht im Religionsunterricht Könemann, Judith; Auditor, Stefanie; Hunze, Guido (2022) In: Fischer, Chrisitan; Rott, David (Hrsg.), Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule. Münster/New York: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
„Ich bin anders als Du – ich bin wie Du“. Theologische, kommunikative und didaktische Perspektiven auf den inklusiven (katholischen) Religionsunterricht in der Grundschule Auditor, Stefanie; Hunze, Guido (2022) In: Dexel, Timo (Hrsg.), Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe. Ein Lehrbuch. Münster/New York: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Rezenzion zu Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung Auditor, Stefanie (2022) In: Theologische Revue, 118(2) Art der Publikation: Rezension (Zeitschrift)
Rezension zu Angela Kaupp (Hrsg.), Pluralitätssensible Schulpastoral. Chancen und Herausforderungen angesichts religiöser und kultureller Diversität Auditor, Stefanie (2020) In: Theologische Revue, 116(2) Art der Publikation: Rezension (Zeitschrift)
Jede Jeck is´anders - Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung für angehende ReligionslehrerInnen Auditor, Stefanie (2018) In: Fischer, Christian; Rott, David; Souvignier, Elmar; Terhard, Ewald; Zeuch, Nina (Hrsg.), Dealing with Diversity. Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion.. Münster/New York: . Art der Publikation: Übersichtsartikel (Buchbeitrag)