Rezenzion zu Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung
Auditor, Stefanie
Rezension (Zeitschrift) | Peer reviewedGegenstand der Rezension: Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Theologische Revue
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 118
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 1-3
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: http://www.theologische-revue.de/
Stichwörter: Inklusion; Relgionspädagogik
Autor*innen der Universität Münster
| Auditor, Stefanie | Professur für Religionspädagogik, Bildungs- und Genderforschung (Prof. Könemann) |