Rezenzion zu Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung

Auditor, Stefanie

Rezension (Zeitschrift) | Peer reviewed

Gegenstand der Rezension: Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Theologische Revue (ThRv)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 118

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2

Seitenbereich: 1-3

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2022

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Inklusion; Relgionspädagogik