University of Münster
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Rezenzion zu Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung

Auditor, Stefanie

Review (journal) | Peer reviewed
Object of review: Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung

Details about the publication

Journal: Theologische Revue
Volume: 118
Issue: 2
Page range: 1-3
Status: Published
Release year: 2022
Language in which the publication is written: German
DOI: 10.17879/thrv-2022-3786
Link to the full text: http://www.theologische-revue.de/
Keywords: Inklusion; Relgionspädagogik

Authors from the University of Münster

Auditor, Stefanie
Professorship for religious education, education and gender studies