Proof videos in undergraduate education: viewing strategies and proof comprehension.

Kirsten, Katharina; Wirth, Laura (2025)

In: Cornejo, C.; Araya, P.; Peri, A.; Randolph, V. (Hrsg.), Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Research Reports. Santiago: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Strategische Videos zum Beweisen in der Studieneingangsphase – das Projekt ProVie

Wirth, Laura; Kirsten, Katharina; Serpé, Christian; Greefrath, Gilbert (2024)

In: Liebendörfer, Michael; Schmitz, Angela; Biehler, Rolf (Hrsg.), Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln. Kassel: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Videos zum Beweisen: Nutzungsverhalten von Studierenden und der Zusammenhang zum Beweisverständnis

Wirth, L; Kirsten, K; Serpé, C; Greefrath, G (2024)

In: Ebers, P; Rösken, F; Barzel, B; Büchter, A; Schacht, F; Scherer, P (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.. Münster: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Modellierungskompetenz mit Videos erwerben (MoVie): Wahrgenommene Vorteile und Herausforderungen bei der Arbeit mit einem heuristischen Lösungsbeispielvideo

Wirth, Laura (2023)

In: Dilling, Frederik; Thurm, Daniel; Witzke, Ingo (Hrsg.), Digitaler Mathematikunterricht in Forschung und Praxis: Tagungsband zur Vernetzungstagung 2022 in Siegen. Münster: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Examining heuristic worked example videos in a collaborative setting: The conception of the project MoVie

Wirth L, Greefrath G (2022)

In: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, & M. Thomsen (Hrsg.), Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15). Copenhagen: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

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Top-Links

Using an instructional video to support upper-secondary students in constructing a mathematical model Wirth, L (2025) In: Ikeda, T; Saeki, A; Geiger, V; Kaiser, G (Hrsg.), International horizons in mathematics modelling education. Cham: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Proof videos in undergraduate education: viewing strategies and proof comprehension. Kirsten, Katharina; Wirth, Laura (2025) In: Cornejo, C.; Araya, P.; Peri, A.; Randolph, V. (Hrsg.), Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Research Reports. Santiago: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Working with an instructional video on mathematical modeling: upper-secondary students’ perceived advantages and challenges Wirth, Laura; Greefrath, Gilbert (2024) In: ZDM - Mathematics Education, 56(4). Forschungsartikel (Zeitschrift)
Strategische Videos zum Beweisen in der Studieneingangsphase – das Projekt ProVie Wirth, Laura; Kirsten, Katharina; Serpé, Christian; Greefrath, Gilbert (2024) In: Liebendörfer, Michael; Schmitz, Angela; Biehler, Rolf (Hrsg.), Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln. Kassel: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Comparing different types of instructional videos in a flipped proof-based classroom Wirth, L; Kirsten, K; Serpé, C; Greefrath, G (2024) In: Frontiers in Education, 9, 1438355. Forschungsartikel (Zeitschrift)
Videos zum Beweisen: Nutzungsverhalten von Studierenden und der Zusammenhang zum Beweisverständnis Wirth, L; Kirsten, K; Serpé, C; Greefrath, G (2024) In: Ebers, P; Rösken, F; Barzel, B; Büchter, A; Schacht, F; Scherer, P (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.. Münster: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Instructional videos on ill-structured mathematical problem-solving processes: The cases of mathematical modeling and proof construction Wirth, L (2024) Münster: . Fachbuch (Monographie)
Modellierungskompetenz mit Videos erwerben (MoVie): Wahrgenommene Vorteile und Herausforderungen bei der Arbeit mit einem heuristischen Lösungsbeispielvideo Wirth, Laura (2023) In: Dilling, Frederik; Thurm, Daniel; Witzke, Ingo (Hrsg.), Digitaler Mathematikunterricht in Forschung und Praxis: Tagungsband zur Vernetzungstagung 2022 in Siegen. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Modellierungskompetenz mit Videos erwerben (MoVie) – Eine Studie mit Schüler*innen der Sekundarstufe II Wirth L; Greefrath G (2023) In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Examining heuristic worked example videos in a collaborative setting: The conception of the project MoVie Wirth L, Greefrath G (2022) In: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, & M. Thomsen (Hrsg.), Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15). Copenhagen: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)