Examining heuristic worked example videos in a collaborative setting: The conception of the project MoVie
Wirth L, Greefrath G
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, & M. Thomsen
Buchtitel: Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15)
Seitenbereich: 250-251
Verlag: Aarhus Universitetsforlag
Erscheinungsort: Copenhagen
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching, Kopenhagen, Dänemark
DOI: 10.7146/aul.452
Link zum Volltext: https://ebooks.au.dk/aul/catalog/book/452
Stichwörter: ICAP hypothesis; interactive video; mathematical modeling; secondary education
Autor*innen der Universität Münster
| Greefrath, Gilbert | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
| Wirth, Laura | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |