Mobile learning in the classroom – Should students bring mobile devices for learning, or should these be provided by schools?

Laumann, D.; Krause, M.; Kremer, F. E.; Leibrock, B.; Ubben, M. S.; Forthmann, B.; Janzik, R.; Masemann, D.; Reer, F.; Denz, C.; Greefrath, G.; Heinicke, S.; Marohn, A.; Quandt, T.; Souvignier, E.; Heusler, S. (2025)
In: Education and Information Technologies, 30(7)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Pedagogical content knowledge for simulations and mathematical modelling with digital tools: a quasi-experimental study with pre-service mathematics teachers

Quarder J; Greefrath G; Gerber S; Siller H (2025)
In: ZDM - Mathematics Education, 57(2-3)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Constructivist and transmissive beliefs about teaching simulations and mathematical modelling with digital tools

Quarder, Jascha; Gerber, Sebastian; Siller, Hans-Stefan; Greefrath, Gilbert (2025)
In: Ikeda, Toshikazu; Saeki, Akihiko; Geiger, Vince; Kaiser, Gabriele (Hrsg.), International Horizons in Mathematics Modelling Education. Cham: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Interdependence of teachers’ beliefs about mathematical modelling and technology

Vorhölter, Katrin; Greefrath, Gilbert (2025)
In: Journal of Mathematics Teacher Education, 28
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

On-Campus vs Distance Tutorials in Preparatory Courses for Mathematics Student Teachers. Performance Gains and Influencing Factors.

Kirsten, K.; Greefrath, G. (2024)
In: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 10(2)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

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Mobile learning in the classroom – Should students bring mobile devices for learning, or should these be provided by schools? Laumann, D.; Krause, M.; Kremer, F. E.; Leibrock, B.; Ubben, M. S.; Forthmann, B.; Janzik, R.; Masemann, D.; Reer, F.; Denz, C.; Greefrath, G.; Heinicke, S.; Marohn, A.; Quandt, T.; Souvignier, E.; Heusler, S. (2025) In: Education and Information Technologies, 30(7) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Von Waffeln, Kegeln und der Modellierung: mit einem Sachproblem den mathematischen Modellierungsprozess erschließen und reflektieren Hankeln C; Greefrath G (2025) In: Besser M; Hagena M; Krawitz J; Tropper-Grimann N (Hrsg.), Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 10: ISTRON-Band zum Modellieren in der Praxis: Lernumgebungen zur Kompetenzorientierung in den Sekundarstufen. Berlin, Heidelberg: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Pedagogical content knowledge for simulations and mathematical modelling with digital tools: a quasi-experimental study with pre-service mathematics teachers Quarder J; Greefrath G; Gerber S; Siller H (2025) In: ZDM - Mathematics Education, 57(2-3) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Ableitung dynamisch über Visualisierungen entdecken - Ein Arbeitsblatt-basierter Lernpfad mit interaktiven GeoGebra-Applets Nguyen, Hoang; Greefrath, Gilbert (2025) Münster: . Art der Publikation: Arbeitspapier / Working Paper
Constructivist and transmissive beliefs about teaching simulations and mathematical modelling with digital tools Quarder, Jascha; Gerber, Sebastian; Siller, Hans-Stefan; Greefrath, Gilbert (2025) In: Ikeda, Toshikazu; Saeki, Akihiko; Geiger, Vince; Kaiser, Gabriele (Hrsg.), International Horizons in Mathematics Modelling Education. Cham: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Mathematical Modelling and Teacher Education Greefrath, G. (2025) In: Ikeda, T.; Saeki, A.; Geiger, V.; Kaiser, G. (Hrsg.), International Horizons in Mathematics Modelling Education. Switzerland: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Interdependence of teachers’ beliefs about mathematical modelling and technology Vorhölter, Katrin; Greefrath, Gilbert (2025) In: Journal of Mathematics Teacher Education, 28 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Dynamic geometry tasks in standardized assessment – analysis of solution processes and consequences for practice Frenken L, Libbrecht P, Becker B, Greefrath G (2024) In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 55(5) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
On-Campus vs Distance Tutorials in Preparatory Courses for Mathematics Student Teachers. Performance Gains and Influencing Factors. Kirsten, K.; Greefrath, G. (2024) In: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 10(2) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
The Role of Digital Resources in Mathematical Modelling in Extending Mathematical Capability Siller, H.-S.; Geiger, V.; Greefrath, G. (2024) In: Pepin, B.; Gueudet, G.; Chippin, J. (Hrsg.), Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Cham: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)