Organisation:
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Düperthal, L., & Windt, A. (2024) In: Kürten, R., Greefrath, G., & Hammann, M. (Hrsg.), Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion, 169-183. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht | |
Kürten, R., Greefrath, G., Hammann, M., Marohn, A., & Windt. A. (2024) In: Kürten, R., Greefrath, G., & Hammann, M. (Hrsg.), Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren: Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion, 39-62. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Wilpert, Karoline; Pawelzik, Janina; Meschede, Nicola; Windt, Anna (2024) In: 33. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts, Leibniz Universität Hannover, Deutschland. Poster | Veröffentlicht | |
Schreiber, N., Best, A., Windt, A., & Thomas, M. (2022) In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 5(1), 317-336. doi:10.11576/hlz-4887 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Braun, Linda; Schreiber, Nico; Windt, Anna (2022) In: Jahrestagung der Gesellschaft für Chemie und Physik, Aachen, Deutschland. Poster | Veröffentlicht | |
Braun, Linda; Schreiber, Nico; Windt, Anna (2022) In: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts, Köln (digital), Deutschland. Poster | Veröffentlicht | |
Volmer, M., Pawelzik, J., Todorova, M., & Windt, A. (2021) In: journal für lehrerInnenbildung, 2021(1), 36-45. doi:10.35468/jlb-01-2021-03 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Kuckuck, M., Best, A., Gryl, I., Grey, J., Brinda, T., Windt, A., & Schreiber, N. (2021) In: Humbert, L. (Hrsg.), Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (INFOS 2021), 241-250. Bonn: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Veröffentlicht | |
Rochholz, A., Fricke, K., & Windt, A. (2020) In: Kürten, R., Greefrath, G., & Hammann, M. (Hrsg.), Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren: Gestaltung innovativer Lehr-Lern-Formate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion, 207-226. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht | |
Köhn, V., Fricke, K., Todorova, M., & Windt, A. (2020) In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 1/2020(13), 47-64. doi:10.1007/s42278-019-00067-2 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht |