Online Self-Assessments als Reflexionsanlass vor Studienbeginn. Strategien von Hochschulen und wahrgenommene Wirkungen bei Studierenden (Poster, 2. Posterpreis)

Basic data for this talk

Type of talkscientific talk
Name der VortragendenHolle, Jörg
Date of talk08/04/2019
Talk languageGerman

Information about the event

Name of the eventReflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung - theoretische und empirische Zugänge
Event period08/04/2019 - 09/04/2019
Event locationJustus-Liebig-Universität Gießen
Event websitehttp://www.uni-giessen.de/fbz/zentren/zfl/projekte/gol/tagungen
Organised byGießener Offensive Lehrerbildung (GOL)

Abstract

Speakers from the University of Münster

Holle, Jörg
Institute of Educational Sciences (IfE)