Film ab! Erklärvideos mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht produzieren
Wieczorek, L; Fehrmann, R
Research article (journal) | Peer reviewedAbstract
Die Produktion von Erklärvideos fördert viele Kompetenzen. Doch wie können gerade kreative Lehr-Lernprozesse initiiert werden? Gestaltungselemente und Rahmenbedingungen werden diskutiert und praktische Hinweise gegeben.
Details about the publication
Journal: Schulmagazin 5-10 (smag)
Volume: 2022
Issue: 7-8
Page range: 40-47
Status: Published
Release year: 2022
Language in which the publication is written: German
Link to the full text: https://go.rfehrmann.de/2022d
Keywords: Grundschule; Haupt- und Realschule; Gymnasium; Mediendidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerübergreifendes Lernen; Kompetenz; Kompetenzerwerb; Kompetenzentwicklung; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; "Digitale Medien"; "Digitales Lernen"; Kollaboration; Handlungskompetenz; Kompetenzmessung; Kooperationsfähigkeit; Kreativitätsentwicklung; Medienpädagogik; Schulqualität; Unterrichtsentwicklung
Authors from the University of Münster
| Fehrmann, Raphael | Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz) Institute of Educational Sciences (IfE) |
| Wieczorek, Lisa | Institute of Didactics of Geography |