Fach- und sprachintegrierter Mathematikunterricht am Sprachanfang: Diskursiv reichhaltige, lexikalisch und grammatisch fokussierte Zugänge zum mathematischen Funktionskonzept für Neuzugewanderte.

Zentgraf K, Prediger S, Berkemeier A,

Research article (journal)

Details about the publication

JournalFremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL)
Volume50
Page range69-88
StatusPublished
Release year2021
Language in which the publication is writtenGerman
KeywordsDeutsch als Zweitsprache, sprachniveau-adaptiv, Mathematikunterricht

Authors from the University of Münster

Berkemeier, Anne
Chair of language teaching