Fach- und sprachintegrierter Mathematikunterricht am Sprachanfang: Diskursiv reichhaltige, lexikalisch und grammatisch fokussierte Zugänge zum mathematischen Funktionskonzept für Neuzugewanderte.
Zentgraf K, Prediger S, Berkemeier A,
Research article (journal) | Peer reviewed
Details about the publication
Volume: 50
Page range: 69-88
Status: Published
Release year: 2021
Language in which the publication is written: German