Vom Erleben der Selbstreflexion und dem emanzipatorischen Wert der Phänomenologie. Ein Unterrichtsvorschlag zum phänomenologischen Philosophieren über das „Geheimnis der menschlichen Sprache“ in der Jahrgangsstufe 5/6

Engel Renate

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Journal: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE)

Volume: 40

Issue: 3

Page range: 28-37

Status: Published

Release year: 2018 (15/08/2018)

Language in which the publication is written: German

Department of Philosophy