Vom Erleben der Selbstreflexion und dem emanzipatorischen Wert der Phänomenologie. Ein Unterrichtsvorschlag zum phänomenologischen Philosophieren über das „Geheimnis der menschlichen Sprache“ in der Jahrgangsstufe 5/6

Engel Renate

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 40

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 3

Seitenbereich: 28-37

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2018 (15.08.2018)

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Philosophisches Seminar