Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb. Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern
Wecker, Verena
Book (monograph) | Peer reviewedDetails about the publication
Publishing company: De Gruyter
Title of series: DaZ Forschung
Volume of series: 12
Status: Published
Release year: 2016
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Wecker, Verena | Germanistisches Institut - Abteilung: Sprachdidaktik |