Stages of Concern - eine modellbasierte Erfassung der Auseinandersetzung von Lehrkräften mit curricularen Innovationen
Carola Hübner, Olivia Mitas & Martin Bonsen
Research article in edited proceedings (conference) | Peer reviewedDetails about the publication
Status: Published
Release year: 2011
Language in which the publication is written: German
Conference: AEPF - Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung, Bamberg, undefined
Authors from the University of Münster
| Mitas, Olivia | Institute of Educational Sciences (IfE) |