Was leisten Rechtschreibdiagnoseverfahren für eine individuelle Förderplanung?
Siekmann, K.
Research article (journal) | Peer reviewedDetails about the publication
Volume: 2013
Issue: 11/12
Page range: 485-502
Status: Published
Release year: 2013 (02/12/2013)
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Siekmann, Katja | Juniorprofessur für Didaktik der deutschen Sprache mit dem Schwerpunkt Grundschuldidaktik (Prof. Siekmann) |