Kompetenzorientierte orthographische Individualförderung - Ergebnisse einer Förderstudie. Zur Förderung monolingualer und bilingualer Lerner/innen auf der Basis der OLFA.
Siekmann, Katja
Research article (book contribution)Details about the publication
Editors: Siekmann, Katja
Book title: Theorie, Empirie und Praxis effektiver Rechtschreibdiagnostik
Page range: 191-207
Publisher: Stauffenburg Verlag
Place of publication: Tübingen
Edition: 1
Title of series: Stauffenburg Deutschdidaktik
Volume of series: 2
Status: Published
Release year: 2014 (01/09/2014)
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Siekmann, Katja | Juniorprofessur für Didaktik der deutschen Sprache mit dem Schwerpunkt Grundschuldidaktik (Prof. Siekmann) |