Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2

Cristante V, Dimroth C, Schimke S

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Volume1,2016
Page range43-59
StatusPublished
Release year2016
Language in which the publication is writtenGerman

Authors from the University of Münster

Dimroth, Christine
Schimke, Sarah