Kontroversität nicht vereinseitigen: Ein Blick auf Kontroversität im Rahmen fachübergreifender Demokratiebildung aus dem Ansatz der meta-reflexiven Lehrpersonenprofessionalisierung

Kindlinger, Marcus; Schmidt, Andreas

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

EditorsMeisch, Simon; Müller, Uta
Book titleStreiten – aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht
Page range93-111
PublisherBarbara Budrich
Place of publicationLeverkusen
StatusPublished
Release year2026
ISBN9783847431268
KeywordsPolitische Bildung; Demokratiebildung; Kontroversität;

Authors from the University of Münster

Kindlinger, Marcus