Formales Arbeiten und mathematische Modellierung - Chancen durch Nutzung diskreter Modelle

Greefrath, G.

Research article (journal) | Peer reviewed

Abstract

Wie lassen sich Lernbarrieren beim·formalen Arbeiten abbauen? Der Beitrag zeigt anhand diskreter Modelle - von Wachstumsprozessen bis zur Routenoptimierung mit Graphen -, wie mathematisches Modellieren und Formalisierung zusammen wirksam werden.

Details about the publication

JournalDer Mathematikunterricht
Volume72
Issue2
Page range49-56
StatusPublished
Release year2026
Language in which the publication is writtenGerman
Keywordsformales Arbeiten; Mathematisches Modellieren

Authors from the University of Münster

Greefrath, Gilbert