Akzeptanz von digital-gestützten Unterrichtskonzeptionen: eine Analyse in Abhängigkeit von den Unterrichtsmodi Fern- und Präsenzunterricht

Wessnigk, Susanne; Fischer, Julian A.; Neumann, Knut; Laumann, Daniel; Stürmer-Steinmann, Tatjana Katharina

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

JournalEducation Sciences (Educ. Sci.)
Volume9
Issue1
Page range1-21
StatusPublished
Release year2026
Language in which the publication is writtenGerman
DOI10.25321/prise.2026.1606
KeywordsAkzeptanz, Unterrichtsmaterial, Fern- und Präsenzunterricht

Authors from the University of Münster

Laumann, Daniel
Institute of Physics Education