Rezeptive und produktive Auseinandersetzung mit klassischen Romananfängen anhand von Comicadaptionen im fortgeschrittenen Französischunterricht: Prousts À la recherche du temps perdu, Camus’ L’Étranger und Flauberts Madame BovaryOpen Access

Koch, Corinna

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

JournalHeLix - Dossiers zur romanischen Literaturwissenschaft (HeLix)
Volume20
Page range189-226
StatusPublished
Release year2026
Language in which the publication is writtenGerman
DOI10.11588/helix.2026.1b.114985
KeywordsComicadaption; klassische französische Literatur; Französischunterricht; Proust; À la recherche du temps perdu; Camus; L’Étranger; Flaubert; Madame Bovary

Authors from the University of Münster

Koch, Corinna
Professorship for romance subject didactics