Rezeptive und produktive Auseinandersetzung mit klassischen Romananfängen anhand von Comicadaptionen im fortgeschrittenen Französischunterricht: Prousts À la recherche du temps perdu, Camus’ L’Étranger und Flauberts Madame Bovary
Koch, Corinna
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: HeLix - Dossiers zur romanischen Literaturwissenschaft (HeLix)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 20
Seitenbereich: 189-226
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2026
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Comicadaption; klassische französische Literatur; Französischunterricht; Proust; À la recherche du temps perdu; Camus; L’Étranger; Flaubert; Madame Bovary
Autor*innen der Universität Münster
| Koch, Corinna | Professur für Romanistische Fachdidaktik (Prof. Koch-Laplanche) |