Data Science in der Lehramtsausbildung: DataSETUPOpen Access

Podworny, S.; Birk, L.

Research article in edited proceedings (conference)

Abstract

Das Erasmus+ Projekt „DataSETUP“ zielt darauf ab, die Data Science Bildung in europäischen Lehramtsstudiengängen zu stärken. Die Notwendigkeit ergibt sich aus der geringen Einbindung von Data Science in MINT-Lehramtsstudiengängen, obwohl Data Literacy als essentiell für die Vorbereitung auf eine datengetriebene Welt angesehen wird. Im Projekt werden kurze Data Science Module entwickelt, um angehende Lehrkräfte in datengestütztem Argumentieren zu fördern. Ein Pilotmodul zur Analyse der Spielgewohnheiten junger Menschen zeigt erste positive Ergebnisse und fördert das datenbasierte Argumentieren.

Details about the publication

EditorsSchick, L.; Platz, M.; Lambert, A.
Book titleBeiträge zum Mathematikunterricht 2025
Page range1090-1093
PublisherVerlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publicationSaarbrücken
StatusPublished
Release year2025
Language in which the publication is writtenGerman
Conference58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 03.-07.03.2025, Saarbrücken, Germany
DOI10.37626/GA9783959873307.0
Link to the full texthttps://eldorado.tu-dortmund.de/server/api/core/bitstreams/d26163ed-2b5d-4591-bb19-8e44c1cd8165/content
KeywordsData Science; Lehramtsausbildung

Authors from the University of Münster

Birk, Lisa
Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Frischemeier)