Data Science in der Lehramtsausbildung: DataSETUPOpen Access

Podworny, S.; Birk, L.

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Zusammenfassung

Das Erasmus+ Projekt „DataSETUP“ zielt darauf ab, die Data Science Bildung in europäischen Lehramtsstudiengängen zu stärken. Die Notwendigkeit ergibt sich aus der geringen Einbindung von Data Science in MINT-Lehramtsstudiengängen, obwohl Data Literacy als essentiell für die Vorbereitung auf eine datengetriebene Welt angesehen wird. Im Projekt werden kurze Data Science Module entwickelt, um angehende Lehrkräfte in datengestütztem Argumentieren zu fördern. Ein Pilotmodul zur Analyse der Spielgewohnheiten junger Menschen zeigt erste positive Ergebnisse und fördert das datenbasierte Argumentieren.

Details zur Publikation

Herausgeber*innenSchick, L.; Platz, M.; Lambert, A.
BuchtitelBeiträge zum Mathematikunterricht 2025
Seitenbereich1090-1093
VerlagVerlag für wissenschaftliche Texte und Medien
ErscheinungsortSaarbrücken
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2025
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
Konferenz58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 03.-07.03.2025, Saarbrücken, Deutschland
DOI10.37626/GA9783959873307.0
Link zum Volltexthttps://eldorado.tu-dortmund.de/server/api/core/bitstreams/d26163ed-2b5d-4591-bb19-8e44c1cd8165/content
StichwörterData Science; Lehramtsausbildung

Autor*innen der Universität Münster

Birk, Lisa
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Frischemeier)