Lernaufgaben mit automatisiertem Feedback in einem digitalen Hochschultutorium zur Vorlesung der Allgemeinen Chemie als Angebot zur Binnendifferenzierung

Trauten, Florian; Eitemüller, Carolin; Walpuski, Maik

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Journal: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf)

Volume: 7

Issue: 1

Page range: 13-33

Status: Published

Release year: 2023

Keywords: Adaptives Feedback, Digitalisierung, Online-Lehre, Chemie, Studieneingangsphase, Hochschuldidaktik

Department for didactics and teaching general science