Von der Schlagzeile zu den Daten – Vorschlag einer Unterrichtseinheit für den Mathematikunterricht in der frühen Sekundarstufe zur Exploration von Daten mithilfe von CODAP
Birk, Lisa
Non-scientific contribution (journal)Abstract
Der Umgang mit Daten gehört mittlerweile zum festen Bestandteil des Mathematik unterrichts der frühen Sekundarstufe. Häufig sehen wir uns jedoch mit Interpretationen von Daten kon frontiert, welche es kritisch zu überprüfen gilt. Der Artikel stellt Ideen für eine unterrichtliche Thema tisierung für die fünfte oder sechste Jahrgangsstufe vor, welche anhand einer Zeitungsschlagzeile die Frage nach der Transparenz von dahinterliegenden Datenanalysen aufwirft und eine Datenexploration motiviert, die zum eigenen Formulieren von Zeitungsschlagzeilen anregt.
Details about the publication
Journal: Stochastik in der Schule (SiS)
Volume: 44
Issue: 3
Page range: 8-14
Status: Published
Release year: 2024
Language in which the publication is written: German
Keywords: Statistical Literacy; Critical Statistical Literacy; Mathematikdidaktik
Authors from the University of Münster
| Birk, Lisa | Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Frischemeier) |