„Und täglich grüßt die Vergangenheit...“ – eine diskursanalytisch-orientierte Untersuchung von kolonialzeitlich geprägten Denkmustern im Geographieunterricht anhand des Raumbeispiels „Subsahara-Afrika“
Schwarze, Sonja
Research article (journal) | Peer reviewed
Details about the publication
Journal: Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD)
Status: submitted / under review
Language in which the publication is written: German