Same old, same old? Denkmuster der Kolonialität und ihre Konsequenzen als Bestandteil des „Subsahara-Afrika“-Bildes im Geografieunterricht

Schwarze, Sonja

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

PublisherPoltze, Katharina; Schröder, Birte
Book titlePutting knowledge(s) into perspective? Wissen, Reflexivität und (Multi-)Perspektivität in Bildungsmedien
Page range129-150
Publishing companyV&R unipress
Place of publicationGöttingen
StatusPublished
Release year2024
Language in which the publication is writtenGerman
ISBN978-3-8471-1760-5
DOI10.14220/9783737017602
KeywordsKolonialität; Geographieunterricht; Unterrichtsbeobachtungen; Postkoloniale Denkweise; Subsahara-Afrika

Authors from the University of Münster

Schwarze, Sonja
Institute of Didactics of Geography