Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zu diesem Themenkomplex werden untersucht und neue Unterrichtsmaterialien zur Vermittlung von NOS (nature of science) und NOT (nature of theology) werden entwickelt und evaluiert.
| Hammann, Marcus | Professur für Didaktik der Biologie (Prof. Hammann) |
| Hammann, Marcus | Professur für Didaktik der Biologie (Prof. Hammann) |
| Konnemann, Christiane | Center for Biology Education (ZDB) |